Материалы сессии

Вопросы к экзамену
по курсу «Концепция современного естествознания»

1. Естественнонаучная  и  гуманитарная  культуры.   Цивилизационная значимость естественнонаучной культуры.
2. Конвергенция естествознания и гуманитарного знания.
3. Методы     научного      познания.      Наблюдение.      Эксперимент.
4. Абстрагирование и идеализация. Мысленный эксперимент. Анализ и синтез.
5. Миропонимание и научные достижения натурфилософии античности.
   Геоцентрическая космология. Развитие математики и механики.
6. Естествознание  эпохи  Возрождения.   Учение  о  множественности миров.
7. Научная революция XVII века. Создание классической механики и экспериментального естествознания.
8. Причины введения Ньютоном понятий абсолютного пространства и абсолютного времени.
9. Отличия инерциальной   и   неинерциальной   систем   отсчета.    Принципы относительности Галилея.
10. Научная революция второй половины XVII - XIX вв. Исследования в области электромагнитного поля и начало крушения механистической картины мира.
11. Роль концепции эфира в формировании понятия поля. Воздействие и
    взаимодействие.     Принципы     дальнодействия     и     принципы близкодействия.
12. Естественнонаучная   революция   первых   десятилетий   XX   века. Проникновение   в   глубь   материи.   Предпосылки   возникновения специальной теорий относительности Эйнштейна.
13. Структурные уровни организации: микро, макро, мегамиры. Принципы относительности.
14. Законы    сохранения    (энергии,    импульса,  момента    импульса; электротехнического заряда).
15. Принципы симметрии. Принципы возрастания энтропии.
16. Идеи и модели эволюции Солнечной системы и Земли как планеты.
17. Идеи и модели эволюции Вселенной галактик и звёзд.
18. Основная модель эволюции литосферы Земли - модель тектоники плит.
19. Литосфера как абиотическая основа жизни; экологическая функция литосферы.
20. Идеи и модели эволюционной химии и эволюционной биологии.
21. На пути к целостной культуре.